Записи с меткой "требование знаний"

Отчет за эту неделю в Академии ZAD. Мусульмане-блогеры

        18 Март 2019              Прокомментировать

Еженедельный отчет о моей учебе в Академии ZAD сегодня будет таким⤵️

Жизнь продолжается, а с ней и учеба (пришло время сдавать вторые ежемесячные экзамены в Исламской Академии ZAD, где я учусь). Особенно учеба. Потому что не учиться в такой ситуации тем более нельзя.

Именно невежество в религии — источник всего зла. Невежество подталкивает нас такфирить друг друга не по праву, биться насмерть из-за вопросов, в которых есть разногласие и допустимы разные мнения, разделяться не на основе акыды, а на основе отношения к каким-то личностям и брать себе в качестве авторитета тех, кто этого не заслуживает.

Сегодня блогеры стали авторитетом для мусульман в вопросах религии вместо ученых и требующих знания. Любой, кто знает алгоритмы раскрутки в Инстаграме и имеет хоть какие-то средства, может в кратчайшие сроки овладеть вниманием аудитории в сотни тысяч человек.

И ладно у немусульман такие становятся просто селебрити-блогерами, за которыми ходят по пятам, создают фан-страницы и скупают их мерчи.

Блогеры-мусульмане же считают себя в праве высказываться по вопросам религии не имя достаточного религиозного образования. И теракт в Крайстчерч это ясно показал.

Один сказал: посты о нечестности СМИ — попытка манипулировать эмоциями мусульман в чьих-то корыстных целях — все подхватили и понесли дальше. Даже какой-то Рикки Мартин и тот высказал свое возмущение тем, как несправедливо освещается этот теракт в СМИ и как обеляют террориста! А тут сами мусульмане говорят: не дискредитируйте СМИ, будьте объективны.

Другой сказал: посты о трагедии вызывают бессонницу и сеют межконфессиональную рознь, давайте молчать — все проглотили и забыли о хадисах, что Умма — это одно тело. Немусульмане по всему миру встают в живую стену вокруг мечетей и молящихся, чтобы поддержать жертв терракта! А сами мусульмане говорят: не будем постить о трагедии, не будем провоцировать невроз, страдания ни к чему и вообще фотографии запрещены.

Пророк, мир ему и благословение Аллаха, сказал: «Воистину Аллах не забирает знание, после того как дал его, просто забирая, однако забирает его у людей через смерть ученых — они умирают вместе со своим знанием. И вместо ученых остаются люди невежды, у них спрашивают фетвы, и они дают фетвы по своим личным мнениям — и заблуждаются сами, и заблуждают других». (Бухари, Муслим)

А ты сама часом не блогер?🧐 Конечно я блогер по роду деятельности, потому что я веду блог. Однако моё основное занятие — требование знаний. Я знаю арабский и изучаю шариат в Исламской Онлайн Академии ZAD под руководством шейха Мунаджида. Тем не менее, я стараюсь всегда говорить об Исламе только на основе далиля и в меру своих знаний, и если я ошибаюсь (а все люди ошибаются) — я всегда открыта к тем, кто указывает мне на мои ошибки с далилем и адабом.

И я ни в коем случае не призываю брать даже мои слова на веру без доказательств! Изучайте Ислам, перепроверяйте сами, спрашивайте у знающих.

Как сказал имам Малик возле могилы Пророка (мир ему и благословение Аллаха): “Слова любого могут быть приняты и отвергнуты, кроме того, кто лежит в этой могиле”. И как сказал имам аш-Шафии: «Если достоверен хадис о том, что противоречит моим словам, то бросьте мои слова о стену». И как сказал Ибн Каййим: «Не было ни одного имама из саляфов, от кого не передавалось бы что-то подобное». А если это сказали великие ученые этой Уммы про себя, то что говорить про сегодняшних блогеров…

©️Солиха Умм Муса🌷Канал «Сестрам»

Зачем я учусь?

        14 Март 2019              Прокомментировать
 
Зачем просыпаться рано, пока дети спят, и сидеть над учебниками? Зачем засиживаться до поздна и сдавать экзамены, если можно пойти лечь спать? Зачем во время готовки и мытья посуды включать лекции, пытаясь расслышать хоть что-то через шум воды и крики детей, если можно просто поставить сериал? Зачем укладывая ребенка читать с телефона книгу, если можно просто полистать инстаграм?..
 
Первый шаг к успеху в любом деле — найти своё «зачем». Без него вы почти наверняка бросите на пол пути.
 
ЗАЧЕМ Я УЧУСЬ?
 
Изначально мое намерение было просто не быть незнающей о своей религии. Имам Ахмад, да помилует его Аллах, сказал: «Первое намерение в требовании знания должно быть убрать от самого себя джахль (незнание)».
 
Когда я только приняла Ислам 13 лет назад, я захотела изучить его, чтобы знать — какова моя религия? Ведь джахль — основная причина всех бед мусульман, а знание, как полная противоположность ему, несет с собой решение и облегчение.
 
Сейчас, спустя годы, когда я уже изучила основы, я продолжаю учиться, чтобы выполнить фард кифая, который возложен на нашу умму: чтобы из числа русско-язычных сестер была группа знающих, призывающих других женщин к Аллаху, разъясняющих женские вопросы религии. Такой группы, достаточной чтобы охватить нужды всех сестер, на сегодня нет. Они обивают пороги требующих знания и имамов, чтобы те помогли им в решении проблем и разъяснении возникающих у них вопросов.
 
Увидев в себе стремление и способности к изучению шариатских наук я захотела стать из числа требующих знания в полном смысле и прошу Аллаха сделать меня такой! Ведь каждому из нас облегчено то, ради чего мы были сотворены. Мои знания еще ничтожно малы, чтобы считаться настоящей требующей знания, и я делаю только первые шаги на этом пути, а на всё воля Аллаха.
 
Если я не стану достаточно знающей, возможно я вдохновлю кого-то из сестер на то, чтобы продолжить учиться пока они не достигнут такого уровня и не станут помогать сестрам в решении их проблем иншаАллах.
 
Помните, в любом деле главное намерение и все дела оцениваются по нему. Найдите свое намерение, свою мотивацию, своё «зачем» — и движение к вашей цели станет намного легче иншаАллах.
 
Вы учитесь чему-то? Если да — зачем вы это делаете? Напишите в комментариях.
 

Использование каждой свободной минуты

        13 Февраль 2019              Прокомментировать

👆На заставку в телефоне поставила расписание моих уроков в Академии ZAD, чтобы фокусироваться на этом (и быстро смотреть, что сегодня надо прослушать). Книга «Украшение искателя знаний», похожа по теме на «Уникальное пособие для ищущего знания» (отрывок из него ниже⤵️), заказывала у https://www.instagram.com/lslamskie_knigi_derbent/

 
Один из моих основных секретов — использовать каждую свободную минуту. Для всего, что для вас является важным, но вы так и не можете найти на это время. Это только кажется, что минута-две тут, пять минут там — это ничтожно мало. Но минуты складываются в часы, часы — в дни, а из дней состоит наша жизнь.
 
И это не только мой метод. Им пользуются все, кто «успевает», не зависимо от рода деятельности: мамы маленьких детей, требующие знания, бизнесмены и т.д.
 
Чем мы заполним каждую свободную минуту нашего дня — зависит только от нас. Да, иногда можно позволить себе отдохнуть и ничем их не заполнять. Но только иногда, это скорее исключение, чем правило. В основе же мы должны стремиться занять наше время полезным, ведь не зря в хадисе сказано, что мы будем за него спрошены.
 
В подтверждение своих слов привожу вам одну из моих любимых глав из книги «Уникальное пособие для ищущего знания» — настольной книги для любого, кто вышел на путь требования знаний:
 
«Знай, брат, искатель знания, что житейских забот много, а наши потребности в этой жизни бесконечны. И тебе необходимо прибегнуть к некоторым хитростям для того, чтобы использовать то время, которому мы не придаем особого значения и теряем в угоду мнимой вежливости или по привычке:
 
1️⃣ Во время еды, во время работы по дому (ремонт и т.п.), а также в машине ты можешь слушать записи Корана или лекции (сестры — во время любых бытовых дел😉)
 
2️⃣ Ты можешь повторять Коран, когда идешь по улице, беря пример с наших благочестивых ученых.
 
Когда аль-Хатиб аль-Багдади шел по дороге, он всегда читал, держа в руке одну из частей Корана. Один из предшественников, давая совет своим друзьям, сказал: «Когда вы выйдете от меня, то разойдитесь: быть может, кто-то из вас читает Коран по дороге, и если вы пойдете все вместе, то станете разговаривать друг с другом».
 
3️⃣ Куда бы ты ни направился, всегда бери с собой книгу. Тем более, что в наше время печатается огромное количество книг малого формата (карманные книги), что существенно облегчает тебе задачу. (а в НАШЕ с вами время и вовсе есть телефон, куда вместо ютуба и игр можно закачать целую библиотеку)
 
Ты лучше других знаешь, что тебе полезно. Главное, чтобы у тебя было желание воспользоваться тем временем, которое многие люди попросту теряют, даже многие из тех, кто ищет знание
 
©️Солиха Умм Муса🌷

Отчет за первую неделю в четвертой муставе в Академии ZAD

        27 Январь 2019              Прокомментировать
📚Закончилась первая неделя четвертого и последнего семестра моей учебы в Исламской Онлайн Академии ZAD. В планах на этот семестр, которыми я делилась с вами, у меня было возобновить еженедельные отчеты по тегу #буднитребующейзнания, так что пишу первый отчет в этой муставе (семестр).
 
Темы по всем предметам очень интересные темы:
1️⃣ По акыде — нововведения. Что они из себя представляют, в чем их опасность и как их избежать. Запомнилось объяснение термина «бид’а хасана», т.е. «хорошее» нововведение, которым пользуются суфисты и другие нововведенцы, чтобы искажать Ислам. Хадис, на который они опираются: «Тот, кто положит начало какому-нибудь хорошему обычаю (сунна хасана) в Исламе, получит за это награду, а также награду тех, кто станет совершать это после него, что нисколько не уменьшит их собственных наград» (Муслим) был произнесен Пророком, мир ему, касательно того, что уже и так было узаконено в шариате: один из сподвижников сделал очень большую садака, побудив тем самым остальных людей жертвовать больше, пока не образовалось две огромные кучи денег и мущества. Поэтому на этот хадис не могу опираться те, кто оправдывает привнесение чего-то совершенно нового в шариат, как мавлид, молитвы рагаиб и т.п.
 
2️⃣ По хадису прошли первый хадис «Ад-дину насыха» — «Религия — это насыха (проявление искренности)» и разобрали его шарх.
3️⃣ По тафсиру продолжаем толкование сур из джуза Амма, прошли суры «Аш-Шарх» и «Ат-Тин».
4️⃣ По сире проходим качества Пророка, мир ему. На этой неделе темой была его речь. Она была не тороплива, четка и размеренна. Говорил он мало. И вообще мужчину красит малое количество слов и большое количество дел (цитата с урока).
5️⃣ По арабскому проходим услюб тафдыль, исм муфаддаль и т.п. Всё это как и прошлые темы по нахву я уже проходила в марказе, альхамдулиЛлях.
6️⃣ По фикху начали раздел «торговля». Это совершенно новая для меня тема, слушаю в оба. Как сказал шейх: каждый мусульманин на сегодня так или иначе участвует в торговых отношениях: продает, покупает или и то и другое. Поэтому изучать этот раздел фикха — фард айн (обязанность каждого).
7️⃣ По тарбии начали тему «исправление сердец». Шейх очень много цитирует Ибн Каййима, и это и не удивительно, ведь он по-праву считается лекарем сердец. И очень кстати, что многие из его книг сегодня переведены на русский язык.
✏️Время на учебу: всё как и в прошлых семестрах. Слушаю уроки во время укладывания детей вечером, когда все уже спят, во время бытовых дел по дому и просто в течение дня, когда дети тихо заняты своими делами (а младший спит). Кусочками своей учебы много делюсь в сторис в моем инстаграме, если вы еще не подписаны — заглядывайте ко мне в гости: instagram.com/sestramcom
 
В завершении приведу ответы на самые часто задаваемые вопросы об Академии:
FAQ:
▫️Учеба на арабском, онлайн, бесплатно.
▫️7 предметов: акыда, сира, фикх, хадис, тафсир, арабский, тарбия.
▫️Как поступить: когда откроется регистрация на главном сайте zad-academy.com — зарегистрироваться (наборы несколько раз в год, следите за сайтом)
 

Мое расписание уроков на этот семестр.

©️Солиха Умм Муса🌷
 
Все мои статьи об учебе в Академии читайте тут.

Как учиться с детьми?

        18 Январь 2019              Прокомментировать

Вот уже 7 лет я учусь с маленькими детьми. С тех пор, как у меня родился старший сын и ему исполнился месяц, я положила его в слинг и пошла на уроки по «Трем основам», которые преподавала нам сестра в Египте. Потом у меня родился второй ребенок и с ним я впервые начала учиться онлайн, качая его на фитболе во время уроков арабского и таджвида в одной из первых онлайн-школ. Когда я забеременела третьим — пошла в марказ. Дочка появилась на свет, когда я закончила 8-ю муставу, если мне не изменяет память. Заканчивала марказ я уже с тремя маленькими детьми: три года, год и новорожденная. Когда я поступила в Академию ZAD, которую сейчас заканчиваю, у меня родился четвертый ребенок.

В двух словах — у меня большой опыт учебы с маленькими детьми. С ними я выучила арабский язык и закончила марказ в Египте, прошла полный курс таджвида, заучивала Коран, прошла уроки по «Трем основам», отучилась один семестр в ИОУ, заканчиваю обучение в Академии ZAD. Все те знания, которые я приобрела, все уроки и курсы, которые я прошла — я училась с маленькими детьми.

Это сложно. Но это того стоит. Со временем привыкаешь, нарабатываешь опыт, свои приемы и лайфхаки, которые облегчают этот путь. Но самое главное — это возможно, и это необходимо, по крайней мере в отношении тех знаний, которые фард айн для каждой мусульманки: основы вероубжедения, фикх ежедневного поклонения, вопросы брака и воспитания детей и т.п. А для тех, кто хочет уже серьезно выйти на путь требования знаний Аллах облегчит этот путь и откроет перед ним все двери, в которые он постучится.

Своим опытом и приемами, которые ежедневно помогают мне учится с маленькими детьми, я делюсь с вами:

1️⃣ Находим своё «зачем?» Тогда найдется и «как?» и «когда?» Я начала учиться с маленькими детьми, потому что не хотела больше оставаться невежественной в базовых основах своей религии, ожидая, когда они подрастут.

2️⃣ Делим всю учебу на сложную и трудоемкую (ее мы будем делать без детей с полной концентрацией) и легкую, не требующую полной сосредоточенности (ее можно выполнять в течение дня, «на бегу» и «между делом», без ущерба качеству)

▪️Для меня к первой категории относится: и’роб, написание предложений с новыми словами, сочинение на арабском, сдача экзаменов, конспектирование лекций.
▪️Ко второй: заучивание новых слов, сур, повторение заученного, пересказ текста, прослушивание уроков без конспектирования, чтение учебника.
У вас это будет лично ваше, индивидуально.

3️⃣ Для первой категории используем время, когда все спят. Особенно ранние утренние часы, когда голова свежая и учиться можно в разы продуктивнее и быстрее, чем поздно вечером, когда дети наконец-то легли. Вставать раньше детей реально, но надо осознанно приложить усилия, чтобы выработать новый режим. Возможно, что придется ложиться вместе с детьми. Но твоё время для учебы в тишине будет рано утром, и это того стоит.

4️⃣ Для второй — свободные минуты в течение дня. Как их найти я рассказывала в посте «Где найти время». У каждой мамы есть такие, как бы занята она не была: кормление и укладывание ребенка, 5-10 минут когда дети заигрались сами, на прогулке сидя на лавочке, в дороге, во время рутинных бытовых дел и т.п. Эти свободные минуты вплоть до часа можно также создавать намеренно (иметь стратегический запас игрушек, занятий или исламских мультиков, которые используются только когда маме надо позаниматься).

5️⃣ Меняем свое отношение к ситуации. Не ждем «идеального момента» и «когда дети вырастут». Лучше здесь и сейчас, пусть и неидеально, чем оставаться невежественной о своей религии в ожидании чуда.

 

Какой из этих пунктов нужно раскрыть по подробнее? Какие еще у вас остались вопросы касательно учебы с маленькими детьми?

©️Солиха Умм Муса🌷 Мой канал в телеграм

Страница 1 из 1112345...10...Последняя »

2019 © Сестрам · Войти · Работает на WordPress

Goodwin